Je travaille chaque année sur la bd mais avec des cp ou /et des ce1. Toto l’ornithorynque et l’arbre magique, séquence et fiches élèves J’avais déjà travaillé sur cette BD il y a quelques temps, et j’ai eu envie de la proposer à nouveau à mes futurs élèves de cycle 3. (P.6) jusqu’à la page 13 « je suis l’esprit du passé, le fantôme des animaux morts ».Imaginer le dialogue entre Toto et l’esprit du passé. Je débute CM1, votre site est une mine d’or! Je voudrais me lancer sur ton projet BD à la rentrée mais malgré mon inscription je n’arrive pas à télécharger les documents à partir de la séance 5 également.Profissime, le blog d’une professeur des écoles qui partage ses ressources pour CE2 CM1 et CM2
Quels indices montrent que Toto ne comprend pas pourquoi la rivière est asséchée ?
Toto l'ornithorynque et l'arbre magique [Eric Omond, Yoann] on Amazon.com. « que va-t-on devenir à présent, si nous n’avons plus rien à manger ?
!Merci pour le partage. « Je crois plutôt que la rivière doit être bouchée en amont ».Faire reformuler aux enfants le début de l’histoire. Est-ce normal?Merci pour ce partage.
Ils peuvent s’aider du dictionnaire.Quels personnages voit-on sur la couverture ? Il s’aperçoit que la rivière est à sec. Lire –dire -écrire. Toto l’ornithorynque, Yoann et Éric Omond Littérature – Cycle 3 1. Quelle question se pose-t-on ?Imagine ce qui aura pu boucher la rivière en amont.
Cette année en période 1, je me suis lancée dans un C’est vrai, au début, étudier un BD, ça peut faire un peu peur… Des codes différents, une approche dont on n’a pas trop l’habitude… Mais une fois le premier pas franchi, c’est vraiment agréable de sortir de l’ordinaire.J’ai choisi Toto l’Ornithorynque en lecture suivie car c’est d’un niveau assez simple de lecture pour mes CM1 un peu faibles en début d’année (idéal aussi pour des bons CE2 également) et puis j’adore le contexte australien et les illustrations de la BD.
Posted on 6 novembre 2016 / 11 / Profissime. Observation de la couverture de Toto l’ornithorynque et l’arbre magique :Demander aux enfants de découvrir dans quel pays l’histoire a eu lieu. Quel travail formidable.
»Proposer sa solution par oral, puis lecture de son texte.L’enseignant ne donne pas la véritable suite de l’histoire, les enfants la découvriront au fur et à mesure de la lecture.L’enseignant annonce que ce n’est pas lui qui va lire les prochaines pages.Il reste 16 pages, les personnages sont : le paradisier, chichi, toto, wawa, riri, esprit du futur, gecko, phalanger, la bête, un oiseau, fafa.Les enfants se réunissent par groupe, et définissent leur rôle. Arts visuels : l’art aborigène fiche de prép + support + fiche HDA sur monecole.frUn questionnaire général utilisable pour un rallye lecture BD Merci beaucoup pour ce partage. Merci !Super travail et merci pour le partage. De leur côté, les élèves ont vraiment apprécié l’histoire, et les élèves les plus en difficulté s’y sont parfaitement retrouvés aussi.En parallèle, les élèves ont pu s’imprégner du genre de la BD grâce à un rallye lecture faisable en autonomie ou sur les temps d’ateliers déclic quotidiennement. Cela doit être vivant, et donner envie aux autres de connaître la suite de l’histoire.Les enfants présentent leur « scénette » aux autres par ordre chronologique.Retour sur la raison qui a bouché la rivière en amont, est-ce qu’on s’était imaginé cette éventualité ?Que dire sur la fin de l’histoire ?
Les élèves aiment beaucoup étudié ce genre et ceux qui ont des difficultés de lecture s’y retrouvent. Nommée en CM1 pour la rentrée après plusieurs années en maternelle, ton site est une vrai source !
Dossier, fiche et exploitation pédagogique sur Toto l'ornithorynque et l'arbre magique de Omond, Eric et Yoann Chivard<
Que retenez-vous de l’histoire de Toto ?Un voyage initiatique à la recherche de l'eau, source de vie, avec de nombreuses épreuves à surmonter : la faim, la mort.
Je pense m’en servir dès la rentrée.Super travail ! En revanche je n’arrive pas à télécharger les docs au delà de la séance 4 même après inscription. Toto l'ornithorynque et l'arbre magique ; Toto l'ornithorynque et l'arbre magique ... Toto l’ornithorynque s’apprête à prendre son petit déjeuner lorsque…Horreur !
Menu Certaines parties de mon site, notamment les fichiers à télécharger, peuvent ne pas être accessible.
Etudier Toto l’ornithorynque et l’arbre magique (BD) Competences.
Ne pas oublier les règles de ponctuation du dialogue.Des volontaires peuvent lire leur texte à deux voix : toto et l’esprit.Poursuite de la lecture jusqu’à la page 17. Ils ont pu découvrir les points communs et les différences entre différentes BD, différents auteurs, différentes manières de transmettre une histoire et de l’illustrer aussi.Les activités décrochées en littérature ont permis de revenir sur les ateliers découverts lors du festival BD (naissance d’une BD, les étapes …) et de faire le lien avec d’autres disciplines :J’espère que l’article pourra vous servir et vous donner l’envie d’explorer les BD avec vos élèves avec Toto ou d’autres titres évidemment…N’hésitez pas à laisser des commentaires juste en-dessous pour donner vos suggestions, avis…Je mets de côté car il y a longtemps que je souhaite travailler ce livre sans avoir pris la peine de préparer quoi que ce soit.
Bravo pour ce travail que je vais tester avec mes CE2Merci beaucoup pour tout ce travail et pour le partage ! *FREE* shipping on qualifying offers. P R O J E T B D. Cette année en période 1, je me suis lancée dans un projet pluri-disciplinaire autour de la Bande Dessinée. Un grand merci pour tout…je suis loin d’être aussi organisée et je vais donner l’adresse de ton site à mes collègues qui sont réticents à travailler ce genre !!!
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